精彩片段
章1尘埃坠地（林澈视角）辰星中学高三（7）班的教室在西楼，拐角，西晒。林澈叶燃是《尘埃与星轨》中的主要人物，在这个故事中“不当3的配”充分发挥想象，将每一个人物描绘的都很成功，而且故事精彩有创意，以下是内容概括：章1尘埃坠地（林澈视角）辰星中学高三（7）班的教室在西楼，拐角，西晒。开学报到日，一场急雨把八月末的暑气砸得七零八落。林澈顶着雨跑进校园时，白T恤己经湿透，袖口滴下水珠，像一串被扯断的星轨。他把书包举在头顶，快步穿过长廊。篮球社的招新海报被雨水泡得起了皱，红纸褪色，顺着墙根流血似的。林澈没看第二眼。他的世界只剩下“别迟到”三个冰冷的铅字。——不能迟到。——不能出错。——不能被注意。西楼楼梯口，雨声...
开学报到日，一场急雨把八月末的暑气砸得七零八落。
林澈顶着雨跑进校园时，白T恤己经湿透，袖口滴下水珠，像一串被扯断的星轨。
他把书包举在头顶，快步穿过长廊。
篮球社的招新海报被雨水泡得起了皱，红纸褪色，顺着墙根流血似的。
林澈没看第二眼。
他的世界只剩下“别迟到”三个冰冷的铅字。
——不能迟到。
——不能出错。
——不能被注意。
西楼楼梯口，雨声远了，取而代之的是此起彼伏的“**，你也分这个班”的惊呼。
林澈把书包放下，从里面掏出一包纸巾，先擦手，再擦脖子，最后擦书脊。
一本《五三》被雨水溅了半页，他皱眉，用橡皮轻轻碾过纸面，像在给一道伤口止血。
“同学，让一让。”
身后有人拍他肩。
力道不重，却拍得他指尖一抖，橡皮掉在地上，*了两圈，停在一双白色球鞋边。
球鞋的主人弯腰替他捡起，递过来。
林澈抬眼——对方比他高半个头，额前的碎发被雨水黏成嚣张的弧度，嘴角带着一点似有若无的笑。
“谢了。”
林澈声音很低，几乎被走廊的喧哗吞没。
他接过橡皮，同时往后退了半步，让出通道。
白色球鞋没急着走，而是侧了侧身，给他留出更宽的位置。
林澈垂眼，看见对方腕骨上戴着一根黑色护腕，上面绣着小小的银色星轨。
“你也七班？”
那人问。
林澈点头，没反问。
“巧了。”
白色球鞋吹了声口哨，“我叫叶燃，以后多关照。”
林澈没回话，只把橡皮攥进掌心，转身进了教室。
叶燃的声音被隔在门外，像被雨水冲散的霓虹——亮，却与他无关。
教室里己经坐了大半。
吊扇吱呀转，吹不散潮热。
林澈走到倒数第二排靠窗的位置——最后一排有人提前放了篮球，他只好退而求其次。
坐下后，他把新发的《三维设计》码成一条笔首的棱线，像给世界筑一道矮墙。
墙外是*场，雨幕里，篮球架孤零零站着，篮板上的正方形框线被雨水晕开，像一张未完成的草稿。
墙内是他自己。
林澈从笔袋里拿出一支0.38mm的签字笔，在扉页写下名字。
最后一笔“澈”收得极轻，像怕把纸划破。
写完，他把笔帽扣回，动作轻得像给枪上保险。
“同学们好，我是班主任严启明，教语文。”
***，一个穿亚麻衬衫的中年男人敲了敲黑板。
“先点个名，认识一下。”
点名册翻过，林澈听见自己名字时，举了一下手，声音没出口。
严老师目光在他脸上停了一秒，笑了笑：“林澈，初三全市第一，物理满分，欢迎。”
教室里响起稀稀拉拉的掌声。
林澈的耳膜却嗡的一声。
——“全市第一”不是荣誉，是枷锁。
父亲**五点的微信还在手机里躺着：保持第一，否则暑假送你去**姑姑家。
**，姑姑，陌生的泳池，听不懂的玩笑。
林澈用指甲掐了一下指腹，疼痛把思绪拉**室。
点名继续。
“叶燃。”
“到！”
声音从教室后门炸开，带着少年特有的清亮。
林澈没回头，却听见脚步声一路*近，最后停在他身旁。
“老师，我坐这儿行吗？”
叶燃指着林澈旁边的空位。
严老师点头：“你海拔高，坐最后合适。
林澈也190，你俩别打架就行。”
教室里一阵哄笑。
林澈的背脊微微绷首。
叶燃把篮球塞进桌洞，顺手把歪掉的练习册扶正，冲他露出一个笑：“同桌，以后多指教。”
林澈的回应是把椅子往过道挪了五厘米，拉开距离。
叶燃挑了挑眉，没再说话，从书包里掏出一包湿巾，先擦桌面，再擦手指，动作幅度大得像在排演默剧。
林澈用余光看见他腕骨上的星轨护腕被水浸湿，银色线条更亮。
像一道强行切入的轨迹。
林澈垂眼，把草稿纸翻到背面，写下一行小字：参数方程：x=a cosθ，y=* sinθθ取0时，椭圆起点与终点重合。
——封闭的圆，最安全。
放学铃响。
雨停了，西晒的阳光从云层裂缝里漏进来，照在林澈的桌角。
尘埃在光柱里缓缓旋转。
叶燃己经被人拉去打篮球，教室空了。
林澈把那张写有参数方程的草稿纸对折，再对折，塞进笔袋夹层。
他背起书包，走到门口，又折返，把叶燃遗落在椅子上的护腕捡起来，放在桌面正**。
动作轻得像放下一个不确定的解。
旁白小记1老严：我观察新生，习惯先看书包。
林澈的书包是纯色帆布，无logo，拉链头磨得发亮；叶燃的是**球队联名，侧网袋插一双崭新的护腕。
一个把世界收进去，一个把世界亮出来——他们迟早要撞在一起。
