灵启四十载：稚子执道问天

书荒的小伙伴们看过来！这里有一本白叶茶会的《灵启四十载：稚子执道问天》等着你们呢！本书的精彩内容：“叮铃铃——”床头的熊猫闹钟准时发出欢快的脆响，小爪子还一摆一摆地拍打着鼓。林小树迷迷糊糊地睁开眼，伸出小胖手，精准地按在熊猫圆滚滚的肚子上，世界安静了。他揉着眼睛坐起来，头顶几根呆毛不服气地翘着。窗外的阳光暖暖的，空气里有种特别好闻的味道，像刚下过雨的花园混着一点点糖果的甜香——妈妈说，那就是灵气，现在全世界都是这种味道。趿拉着小拖鞋跑到厨房，妈妈正把一片厚厚的面包塞进一个画满弯弯曲曲金色线条的...

“叮铃铃——”床头的熊猫闹钟准时发出欢快的脆响，小爪子还一摆一摆地拍打着鼓。

林小树迷迷糊糊地睁开眼，伸出**手，精准地按在熊猫圆**的肚子上，世界安静了。

他**眼睛坐起来，头顶几根呆毛不服气地翘着。

窗外的阳光暖暖的，空气里有种特别好闻的味道，像刚下过雨的花园混着一点点糖果的甜香——妈妈说，那就是灵气，现在全世界都是这种味道。

趿拉着小拖鞋跑到厨房，妈妈正把一片厚厚的面包塞进一个画满弯弯曲曲金色线条的小方盒里。

“滋——”一声轻响，盒子亮起柔和的光。

几秒钟后，面包弹出来，变得金黄金黄，热乎乎的香气里带着一股让人特别清醒的劲儿，比普通面包香多了！

这就是林小树每天的早餐——符咒面包。

他抱着面包片，踮起脚尖扒在厨房的窗台上。

外面可热闹啦！

几只羽毛颜色特别鲜艳的大鸟排着队，“啾啾”叫着从空中飞过，背上还驮着小小的包裹。

楼下，一个穿着亮**马甲、长着圆圆猫耳朵和长长尾巴的猫妖叔叔，正踩着一块会发光的滑板，“咻”地一下停在对面的小超市门口，把一大包东西递给等在门口的老**。

老**笑呵呵地摸摸猫妖叔叔的头，猫妖叔叔的尾巴尖就愉快地翘起来摇啊摇。

远处公园的大树上，几只穿着绿色小背心、耳朵尖尖的小精怪，正拿着树叶形状的喷壶，给大树“洗澡”，水珠在阳光下亮晶晶的。

这就是林小树生活的世界，一个到处都是小精怪和神奇东西的世界，他可喜欢了。

手腕上戴着的儿童手表突然“滴滴”两声，屏幕亮起一个小熊猫的头像，下面还有一行字：“小树！

快看班级群！

张老师发通知啦！

——你的同桌王**”。

林小树赶紧用沾着面包屑的手指头戳开手表屏幕。

班级群里，班主任张老师发了一条消息：“小树苗们早上好！

今天会下发大家的‘灵气小种子’观察报告哦！

记得查看！”

“灵气小种子观察报告？”

林小树的心跳快了一点点。

每个小朋友在一年级入学时，都会领到一颗属于自己的“灵气小种子”，种在特制的小花盆里。

大家每天给它浇水，用一点点自己都感觉不到的灵气去“摸摸”它，看它能不能发芽、长大。

老师说，这能看出小朋友们和植物朋友们的“亲密度”，也就是木系亲和力。

他有点紧张地点开报告链接。

屏幕上跳出来一张可爱的绿色小卡片，上面画着一棵小树苗。

卡片中间写着：“林小树小朋友：经过一学期的用心照顾和灵气感应检测，你的‘小绿芽’成长状态评估为：良好（中上）。

加油哦，小园丁！”

“良好（中上）……”林小树小声念出来，啃了一大口面包。

唔，和上次报告一样。

不是最厉害的“优秀！

棒棒哒！”

，也不是“需要更多努力呀”。

就像他**的成绩，总在中间晃悠。

好朋友王**的种子报告上个月就得了“优秀！

棒棒哒！”

，因为他种的小蘑菇长得特别快，王**可得意了。

不过林小树觉得，自己的小绿芽虽然长得慢点，但叶子绿油油的，也挺好！

他飞快地吃完面包，喝光杯子里甜甜的灵果牛*，背上印着**小树图案的书包，穿上绿色的小校服外套——袖子上绣着两片嫩嫩的叶子——大声喊了句“妈妈我去上学啦！”

，就“噔噔噔”跑下了楼。

去“青藤市第一小学”的路上可好玩了。

人行道两边的大树叶子特别绿，阳光照下来，地上全是亮晶晶的光斑，像撒了一地的小星星。

好多小朋友背着书包蹦蹦跳跳地走着。

林小树看到前面有个扎羊角辫的小女孩，她书包上趴着一只打瞌睡的、只有巴掌大的绿色小乌龟，小乌龟的壳上还长着几片真的小叶子！

那是她的“伴生灵宠”，可稀罕了。

路过社区小公园时，林小树像往常一样停下看了一会儿。

几位老爷爷老**在打一种慢悠悠的拳，他们的动作软绵绵的，但手掌挥过的地方，空气里会留下淡淡的、像水波纹一样的白色光痕，特别好看。

林小树知道，那是他们在用灵气锻炼身体。

“小树！

等等我！”

一个圆**的身影气喘吁吁地从后面追上来，是同桌王**。

他脸蛋红扑扑的，书包鼓鼓囊囊的，手里还捏着半个热气腾腾的、散发着浓浓肉香和奇妙香草味的馅饼。

“喏，狸**给的，分你一半！”

王**大方地把另一半馅饼塞给林小树。

“谢谢**！”

林小树开心地接过来咬了一大口，肉汁香得他眯起了眼睛。

卖馅饼的狸**可好了，就在学校拐角，她做的馅饼是全世界最好吃的！

脑袋上那对毛茸茸的尖耳朵一动一动的，笑起来特别慈祥。

“小树，你看到报告了吗？”

王**一边嚼着馅饼一边问，小眼睛亮晶晶的。

“看到了，良好（中上）。”

林小树老实回答。

“嘿嘿，我的小蘑菇又长高啦！

报告还是‘优秀’！”

王**得意地挺起小**，又凑过来神秘兮兮地说，“你知道吗？

今天自然课，张老师说我们要去看真正的灵植！

温室里那种！”

“真的？”

林小树也兴奋起来。

学校的灵植温室，那可是个神奇的地方，里面种着好多会发光、会唱歌、甚至还会害羞躲起来的植物！

平时只有高年级的大哥哥大姐姐才能进去帮忙。

两个小家伙叽叽喳喳地说着，飞快地跑进了学校那栋像大蘑菇一样可爱的彩色教学楼。

上午的语文课和算术课很快就过去了。

林小树坐得端端正正，认真听讲。

他虽然成绩不是最好，但上课从来不捣乱。

终于，下午第一节课的**“叮铃铃”响了。

“小树苗们！

排好队，出发喽！”

自然课的张老师是个年轻又温柔的女老师，扎着马尾辫，笑起来眼睛弯弯的。

她拍拍手，带着像一群兴奋小麻雀似的二年级（三）班小朋友，走向学校最神秘的角落——那个巨大的、圆顶的、像水晶宫一样的灵植温室。

推开厚重的玻璃门，一股混合着**泥土、青草、还有各种说不上来的、甜甜的、苦苦的、香香的味道扑面而来。

里面好大好亮！

阳光透过圆圆的玻璃顶洒下来，到处都是绿油油的、闪闪发光的植物。

有的叶子像星星，有的花朵像小灯笼，还有的藤蔓上挂着一串串会发出“叮叮”轻响的蓝色小果子。

小朋友们“哇”声一片，小脑袋转来转去，眼睛都不够看了。

“安静，小树苗们，”张老师笑着示意，“今天，我们每个人要认领一株小小的灵植朋友，仔细观察它五分钟，看看它有什么特点，记住它的样子，然后画下来，好不好？”

“好——！”

小朋友们拖着长音回答，跃跃欲试。

林小树跟着队伍，被分到了一个靠墙角的架子前。

架子上摆着一排排小小的花盆。

张老师指着一个角落里的花盆说：“小树，这是你的观察对象，它叫‘小青藤’。”

林小树蹲下来，好奇地看着自己的“新朋友”。

小花盆里，只有一根细细的、像铅笔芯那么粗的小藤条。

它的颜色是那种灰扑扑的绿，一点都不鲜亮，蔫头耷脑地趴在土上，软绵绵的，一点力气都没有。

藤条上只稀稀拉拉地挂着三西片小叶子，叶子小小的，边缘还有点发黄，卷卷的，像生病了没精神的样子。

花盆旁边的小牌子上写着：小青藤（未命名），状态：不太好（原因待查）。

“它看起来好可怜啊……”林小树小声嘀咕。

他想起自己报告上那个“良好（中上）”，觉得这小青藤可能和自己一样，不太厉害。

他学着张老师之前教的样子，伸出小小的右手食指，用自己那一点点几乎感觉不到的、像小萤火虫光那么微弱的灵气，轻轻地、轻轻地，想去碰一碰那根蔫巴的小藤条，想给它一点点鼓励：“小青藤，加油呀！”

就在他的指尖快要碰到藤条顶端那点可怜巴巴的小嫩芽时——那根软趴趴的灰绿色小藤条，突然像被电了一下似的，猛地一抖！

林小树还没反应过来，只觉得左手手腕一凉！

他吓得“啊”了一声，差点一**坐在地上。

低头一看，小心脏“扑通扑通”跳得飞快！

那根刚才还半死不活的小藤条，此刻像一条灵活的绿色小蛇，紧紧地、一圈一圈地缠在了他细细的手腕上！

缠得并不紧，凉凉的、滑滑的、又有点粗糙的奇怪感觉，让他起了一胳膊的小鸡皮疙瘩。

更让他觉得奇怪的是，他好像……好像感觉到一点点小小的、软软的、像刚出生的小猫崽在哼唧那样的“情绪”，顺着那凉凉的藤蔓传过来？

不是害怕，也不是生气，好像是……“终于找到你啦！”

那种又委屈又高兴的感觉？

“林小树？

怎么了？”

张老师温柔的声音在几步外响起。

她刚帮另一个小朋友认清了“闪光草”，听到声音立刻走了过来。

“张老师！

它……它缠住我的手了！”

林小树的声音带着点哭腔，又有点惊奇，他怯生生地抬起左手，那圈灰绿色的小藤蔓像个奇怪的手环，牢牢地圈在他的手腕上。

“嗯？”

张老师脸上的笑容瞬间变成了惊讶。

她快步走过来，蹲在林小树身边，漂亮的眼睛一下子睁大了，紧紧盯着那圈缠住林小树手腕的小藤蔓。

“别怕，小树，别乱动。”

张老师的语气变得特别认真。

她伸出右手，掌心向上，一团柔和的、像春天刚发芽的小草那种嫩绿色的光晕，在她手心里亮了起来，暖暖的，很舒服。

她小心地把这团嫩绿的光，靠近缠在林小树手腕上的藤蔓。

当那嫩绿的光晕碰到灰绿色藤蔓的瞬间——“噗！”

一声非常非常轻、像小泡泡破掉的声音响起。

奇迹发生了！

那被光晕碰到的地方，灰扑扑的颜色像被橡皮擦擦掉了一样，飞快地变成了一种特别特别鲜嫩、特别特别有生机的翠绿色！

而且这漂亮的翠绿色，像滴在水里的颜料一样，沿着细细的藤蔓“唰唰唰”地往上蔓延！

刚才还蔫巴巴的小叶子，也一下子舒展开来，变得水灵灵的！

同时，一股比刚才强烈好多好多的、像吃了最甜的蜂蜜那样“开心！

舒服！”

的“情绪”，一下子涌进了林小树的脑袋里！

他好像听见小青藤在咯咯笑！

“天哪！”

张老师惊得捂住了嘴巴，眼睛瞪得圆溜溜的，手里的嫩绿光芒都抖了一下。

“活化了？！

不！

这……这亲和力？！”

她飞快地从口袋里掏出一个小巧的、像玩具放大镜一样、但镜框是银色金属上面刻着花纹的东西——那是便携式灵气亲和度检测仪。

她紧张又激动地把检测仪对准了缠在林小树手腕上、此刻己经变得大半翠绿的小青藤，特别是它缠住林小树皮肤的地方。

检测仪的小屏幕上，原本安静的一条绿色横线，突然像坐火箭一样，“嗖”地一下首首地向上冲，顶到了屏幕的最顶端！

整个屏幕瞬间爆发出耀眼的、生机勃勃的绿光！

还发出“嘀嘀嘀嘀”急促又欢快的提示音！

张老师看着屏幕，又看看林小树，再看看那根翠绿的小藤蔓，呼吸都变快了，脸因为激动有点发红：“小树！

你……你这株小青藤……它……它和你产生了超级超级厉害的共鸣！

它只喜欢你！

只对你的灵气有反应！

这是……这是超稀有的木系亲和现象！

老师只在书上见过！

太神奇了！

太不可思议了！”

张老师激动得声音都有点变调了。

“超稀有亲和？”

“只喜欢小树？”

“张老师好激动啊！”

“小树的小藤藤怎么变绿了？”

温室里一下子炸开了锅！

所有小朋友都顾不上自己的灵植了，全都“呼啦”一下围了过来，几十双亮晶晶、充满好奇和羡慕的小眼睛，像探照灯一样聚焦在林小树和他手腕上那圈翠绿的小藤蔓上。

王**挤在最前面，嘴巴张得能塞进一个鸡蛋，胖乎乎的手指头指着那藤蔓：“哇！

小树！

它……它发光了！”

林小树完全懵掉了。

手腕上那凉凉的、滑滑的触感还在，藤蔓传来的“开心”情绪也还在，张老师激动的话语像好多小蜜蜂在他耳边嗡嗡响。

超稀有？

只喜欢我？

他低头，呆呆地看着手腕上那圈漂亮的绿藤蔓，小心脏“咚咚咚”跳得像在敲小鼓。

就在这时，更奇妙的事情发生了。

在那圈紧紧缠绕着他手腕的翠绿藤蔓正**，贴着他温热的皮肤，一点比米粒还小的、纯白纯白的光点，突然亮了起来。

林小树惊讶地睁大了眼睛。

那点小白光轻轻地、柔柔地舒展开。

就在全班小朋友好奇的围观下，就在张老师激动未尽的话语声中，就在林小树自己傻乎乎的心跳声里——那圈翠绿的小藤蔓上，紧贴着他手腕内侧最柔软的地方，一朵比指甲盖还小的、花瓣像最干净的雪花一样晶莹剔透的小白花，安安静静地、害羞地，开放了。

它没有香味，却好像一下子让周围吵闹的声音都变小了。

所有的光，都温柔地落在这朵刚刚诞生的小花上。